| 数据收集 技术 | 常用方法 | 样本 | 评估类型 | 优点 | 缺点 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 个人 | 小组 | 专家 | 定性 | 定量 | |||||
| 文件资料法 | 书面文本分析、其他媒体分析（如照片、电影） | √ | √ | √ | √ | 低成本，研究完成后可以纠正错误，可扩大研究的时间跨度 | 数据获取受限，信度、效度分析存在问题 | ||
| 专家法 | 德尔菲调查 | √ | √ | √ | 低成本，适用于数据贫乏的情况，可以使用术语 | 结果取决于小组成员的选择 | |||
| 访谈法 | 非结构化访谈 | √ | √ | 更彻底地理解人们是如何看待ES的，高度灵活性 | 小样本，不能代表整个群体 | ||||
| 问卷调查 | 结构化面对面访谈、Q值法、网络调查、邮件调查 | √ | √ | 可以收集大量数据，并进行定量分析 | 仅限于标准化问题，面试时几乎没有灵活性，高成本 | ||||
| 焦点小组 | 研讨会、公民陪审团、快速参与式农村评估 | √ | √ | 受访者可以与小组成员讨论这个问题，受访者可以作出明智的决定，可以获取共享价值 | 极化效应（态度变得更加极端），地位较高的团体成员可以控制团体 | ||||
| 参与式制图 | 公众参与式地理信息系统技术 | √ | √ | 可以收集空间感知数据，进行ES空间分析 | 参与者绘图潜力有限，无法包含更多的空间属性 | ||||
| 大数据挖掘 | 网络爬虫、深度学习、云计算 | √ | √ | 弥补了传统研究只能基于小规模抽样和经验总结进行小尺度、单维度评估的缺陷，提供了新的研究对象 | 社交平台数据的有偏性，多源数据带来的评估结果难解释性 | ||||
